李忘忧很是装逼的咳嗽一声，心再次默默对韩愈说声抱歉，才开口念诵道：“枯木逢春犹再发，人无两度再少年。……少壮不努力，老大徒伤悲。好好学习，天天向上。……三百十行，行行出状元。……书到用时方恨少，事非经过不知难。……书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。”
一篇两百多字的《古今贤·劝学篇》念完，让李二与房玄龄等人都开始琢磨其滋味。
韩愈的这篇章，说不上词语多么优美，但却如房玄龄之前所言，言简意深、句句珠玑。
后世的许多名言俗语，李忘忧也是在学过这篇章后才知道，原来都是出自这篇二百多字的短。
什么少壮不努力，老大徒伤悲……长江后浪推前浪……书山有路勤为径，学海无涯苦作舟之类，几乎每一句话，后世人们都耳熟能详。
一篇章，能传颂千年，可见其不凡。
这篇《劝学》，听得李二不住点头，击掌叫好。
房玄龄与杜如晦立刻进言道：“子忧此，当真是发人深省，字字珠玉。与劝学一道，无出其右者！陛下，臣请陛下颁下敕旨，将子忧此发行天下，应让世人熟读背诵。”
卢宽更是一脸激动，朝李二躬身一礼：“陛下，臣有个不情之请，能否请陛下将户县伯这篇劝学亲笔写下，臣想让工匠将其刻成石碑，立于礼部考院外，让诸生都将户县伯这篇劝学铭记于心，时刻提醒自己。”
李二对此自然是笑着点头应允，卢宽立即示意礼部官员送来笔墨纸砚，请李二挥毫泼墨。
李忘忧对于众人的夸赞，倒是丝毫惭愧之意都没有，抄袭那么多次，他的脸皮早已堪比长安城的外郭城城墙了。
今日恰逢其会，李忘忧趁着李二心情不错，便又开口说道：“叔叔，小侄最近打算在定周村旁，建所学校，准备招收学生，传道解惑。不知叔叔能否允许，小侄请工部的工匠去帮小侄施工？”
“哦？子忧你打算建的这学校是何意？传道解惑？可是私塾？区区一个私塾，你也好意思找工部帮你？”李二不解问道，在他看来，私塾能有多大规模？不过几进的院落罢了，为此就动用工部，实在是太小题大做。
李忘忧抓抓脑袋，有些不知如何与李二解释学校这个词。
古代的教育机构，被称为庠、序、学、校、塾等。
但学校这词，却是到民国时期才出现的。
清末办的近代教育机构，称为学堂，到了民国改称为学校。李二与房玄龄他们自然不懂，但却也能通过“学”与“校”这两个字，大概猜测出其意义。
李忘忧摸摸鼻子，讪笑着说道：“嘿嘿，叔叔，并非私塾，小侄打算建的学校，嗯，其实就是书院。”
华夏历史上，最早的书院，是李二的
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